1月3日，在将军路校区计算中心机房举行了大学计算机计算思维导论课程的在线结课考试，南航大一本科生中工科类专业的3200余名学生全部参加了本次考试，由于受机器资源、软件资源以及场地条件的限制，本次考试是分批进行，从早上8点开始一直到下午5点结束，总共进行了7个批次。这次考试是南航大一本科生首次参加的大规模在线考试，为了准备这次考试，计算机科学与技术学院大学计算机教学团队全体17名教师认真准备了1月有余，牺牲了周末和元旦等休息时间，从题库建设、平台搭建、系统压力测试、模拟考试等各个考试环节进行了精心准备，从人员组织、系统备份、故障预案等各个保障细节都经过缜密的安排，使得这次考试进展非常顺利。由于考试采用了在线考试形式，所有题目由计算机从题库中随机抽取，计算机自动评分，也使得整个阅卷工作更加迅速准确、客观公正，得到了师生们的一致好评。

这次考试由于规模、影响面都很大，考试也得到了学校教务处和学院有关领导的极大重视。教务处江爱华副处长十分关心考试情况，计算机学院陈兵院长亲临监考现场。领导的关心，团队教师的努力和协作，使得本次考试非常成功，为将来组织更大规模的大学生在线考试提供了操作性很强的实施途径。

据悉，近几年来，南航大学计算机教学团队在积极探索和思考大学计算机的教了以面向计算思维能力培养为核心目标改革方向，重组了大学计算机教学体系和内容。这一系列改革理念、思路和途径得到了主管校长、教务处和学院领导的有力支持。团队教师锐意进取，积极探索和实践，取得了系列丰硕成果。目前主持江苏省教改项目1项。主持教育部教改项目子项目一项，主持“教育部高等教育司—微软公司2014年校企合作专业综合改革项目（一类获选项目）”子项目一项。项目组积极参与国内各种教学会议，通过交流学习，扩大和提升了本校大学计算机教学的在全国的影响力。最近两年来教学团队骨干成员在教学研究和实践上投入了大量的精力，在完成繁重的教学和科研任务的同时，充分利用寒暑假和周末时间，编写了课程教材，创作了丰富的教学课件、素材，制作和开设了MOOC/SPOC，开发了大容量的习题库，搭建了课程自动考核平台。在教学过程中，课程组十几名教师集体备课、共同学习、精诚合作；在教学实践中统一进度、统一要求、步调一致而不失个性化，营造了良好的教学氛围，为上好全新的大学计算机课程付出了太多的辛劳和汗水，同时也收获了学生们的好评，很多学生很新奇地表示：“这个课怎么和师兄师姐说的不一样，太有意思了！”从考核成绩看，同学们也取得了高达96.1%的通过率，其中还有120名同学考取了满分。

 针对非计算机专业学生，本学年是“计算思维导论”课程全面取代“信息技术基础”课程的第一年，就全国高校来说，我校是率先大范围开设这门课程的少数高校之一，走在了全国大学计算机教育教学改革和实践的前列。教学团队将以上述多项教学改革和研究项目为依托，在学校和学院有关领导的支持下，在已取得了成果和成功经验的基础上进一步开展教学研究和改革的工作，以学生为中心，把我校大学计算机教学推向更高水平。下一步的工作重点之一是将大学计算机课程与我校的专业教学相融合，将计算思维能力培养与具体专业相结合，突出课程特色、提高教学质量，为培养创新人才做出我们的贡献。在学校以及学院的大力支持下，课程组老师们对实现这一目标以及取得更多的教学研究成果充满信心！