12月11日下午，计算机科学与技术学院/人工智能学院成功开展“大三的岔路口，我该何去何从？”主题公开月讲评，2017级本科生辅导员刘译善担任主讲人，各学院辅导员、2018级本科生共400余人参加。

针对2018级本科生当前普遍存在的迷茫状态，刘译善通过“精准定位”、“分析到位”与“落实有为”三个部分，从自我探索出发，引导大三学生做好毕业去向选择与生涯规划。

首先，刘译善分析了前期调研所得的2018级学生毕业去向意向数据，帮助学生明确当前大三阶段学生的特点，通过“二十个我”的互动游戏引发学生思考，引导学生探索、认知自我，帮助学生“精准定位”。

随后，刘译善从“人各有志”中“志”就是价值观体现引入，进一步介绍价值交换、工具性价值和终极性价值的概念，通过阶梯法帮助学生剖析自身的终极价值观。她提到选择会满足价值需求，而价值反过来又决定选择，指出学生应该明晰自己的价值观，“分析到位”，做出自己满意的决策而非盲目跟随与接受。

接着，刘译善对比了近五年学院本科毕业生升学、出国与就业情况，用往届毕业生的毕业去向为学生提供经验参考。针对推免、考研、出国和就业四个方向，她分别进行了系统介绍，并分享了四个方向的信息渠道。通过讲述2017级学长学姐的经历，为学生提出建议，帮助学生消除内心的焦虑，“落实有为”，以积极的态度应对接下来的选择与挑战，更好地实现自己的目标。

最后，刘译善布置了一份课后作业“待完善个人简历制作”，并在后期的学习生活中通过不断提升综合素质来充实简历，为自己的大学生活交上一份满意的答卷。

本次月讲评针对大三学生职业生涯规划意识薄弱的现状，结合生涯规划相关理论知识，帮助学生明确自身的发展方向。后期，学院将继续组织“职业素质训练营”系列活动，强化学生职业生涯规划意识、提高学生求职能力，有体系、有目的、有计划地开展2022届本科毕业生就业创业指导和培训工作。