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近日，我校与工业和信息化部电子第五研究所（以下简称“电子五所”）合作框架协议签约仪式在广州举行。我校副校长吴启晖与电子五所副所长王蕴辉出席仪式并分别代表双方签署协议。我校计算机科学与技术学院/软件学院院长黄圣君、副院长赵彦超，人工智能学院副院长秦杰，电子五所软件与系统研究院相关部门负责人参加签约仪式并进行座谈交流。座谈中，双方围绕智能制造、工业软件、人工智能、低空经济等国家重点发展领域的技术创新与产业应用展开深入探讨，就进一步整合校企优势资源、深化产学研协同创新达成广泛共识。根据协议，双方将以服务国家重大战略需求为导向，共建“工业和信息化部电子第五研究所-南京航空航天大学产学研合作基地”，聚焦技术联合攻关、科研成果转化、高素质人才联合培养等核心领域开展全方位、深层次合作。南京航空航天大学在计算机科学、人工智能、航空航天等领域拥有深厚的学科积淀、雄厚的科研实力和一支高水平的人才队伍，始终致力于以科技创新服务国家战略、赋能产业发展。电子五所作为质量可靠性领域的权威机构，在工业软件测试、系统可靠性评估等方面具备独特的技术优势和丰富的行业经验。此次合作框架协议的签署，是双方积极响应国家创新驱动
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2025年11月29日，全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP 2025（江苏赛区）在我校将军路校区成功举行，来自江苏省内13个地市的500余名中学生参加此次联赛。本次大赛由江苏省青少年科技中心主办，南京航空航天大学计算机科学与技术学院/软件学院承办。计算机学院对本次赛事高度重视，秉持严谨态度严格恪守比赛规则，联合公共实验教学部、保卫处、校医院、后勤集团等多部门协同发力、精心筹备，为全体参赛选手打造公平、公正、专业且舒适的比赛环境。赛事期间，教育厅基教处副处长叶兵、江苏省青少年科技中心主任李莹在计算机学院院长黄圣君及相关工作人员的陪同下，现场考察并悉心指导考务工作。承办青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP），是计算机学院推动大学与中学教育衔接的重要举措，扩大了学校在全省中学生中的影响力。自承办NOIP以来，已吸引逾百名信息学特长生报考我校，他们在ICPC等顶级赛事中屡获佳绩，也已成为适应工业化、信息化和国防现代化建设的高素质人才。
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为搭建师生共读、思想互促的交流平台，营造“共读、共学、共成长”的浓厚氛围，11月24日，学院团委书记许彧文、辅导员杨耀勇、学生代表与图书馆教师代表齐聚天目湖校区图书馆文艺馆研讨空间，开启一场别开生面的读书分享会。活动由学生干部李子萌主持，师生共赴一场沉浸式的书香之约。活动伊始，“emoji猜书名”环节点燃了全场热情。一个个生动有趣的emoji组合成为了连接书籍与想象力的桥梁，有的同学凭借扎实的阅读积累迅速抢答，有的则以天马行空的脑洞给出解读，现场欢声笑语不断。趣味热身过后，同学们迎来了充满创造力的“阅读明信片制作”环节。大家将自己的阅读感悟融入方寸明信片之中，或用鲜明色彩勾勒书中场景，或以简洁文字写下触动人心的金句。指尖翻飞间，一张张独具匠心的明信片逐渐成型，每一笔、每一划都承载着对阅读的热爱。分享环节中师生依次登台，手持自己制作的明信片，畅谈创作思路与荐书理由。有人从书中汲取到面对挫折的勇气，有人因书中温暖的故事而动容，有人则透过书籍审视世界，提出独到见解。老师们结合自身经历与阅读感悟，分享了如何将书中知识转化为成长动力，让大家对阅读有了更全面、更深入的认识。活动接近尾声，李子萌进行
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11月21日，计算机科学与技术学院/软件学院在天目湖校区举行2024级“卓越计划”开班典礼。学院副院长李鑫、南京高达软件有限公司产研总监王佳、南京德逾星科技有限公司企业负责人庞建、2023级“卓越计划”优秀学生代表鲁赟涛，以及2024级全体“卓越计划”学生齐聚一堂。典礼由学院教务员刘雪娟主持。首先，李鑫就“卓越计划”进行全面阐述，详细介绍了课程体系、企业学习安排、实习实践规划以及升学前景等关键内容。他强调，“卓越计划”旨在培养能够攻克复杂工程问题的创新实践型人才，学院未来将不断强化企业资源与课程体系的有机融合，为卓越人才的成长提供更为坚实的实践支撑。随后，李鑫为企业专家王佳、庞建颁发了行业导师聘书。王佳表示，卓越工程师不仅要精通代码与算法，团队协作和持续学习能力同样不可或缺，期望同学们以行业高标准不断打磨自身本领。庞建表示，企业将持续为同学们提供真实项目实践机会，助力学生实现从理论知识到工程创新的高效转化。2023级学生代表鲁赟涛结合自身的学习与实践经历，向学弟学妹们分享宝贵经验。他建议卓越班同学积极投身课外科技活动与创新创业项目，充分借助“卓越计划”搭建的优质平台，加强与学校及企业导
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为助力广大青年教师提升教学水平，推动教学创新，11月21日，计算机学院特邀徐海燕老师担任主讲人，围绕“如何让自己在教学创新比赛中‘蝶变’”为主题开展教学乐享活动。活动由学院副院长李鑫主持。徐海燕老师紧扣“蝶变”主题，深入剖析了第六届教学创新大赛赛可能出现的变革，但不变的是育人的初心与使命。她提到，教学创新的灵魂是能够顶天立地，有高度的教学目标和课程思政、有宽度的教学举措与传播价值、有深度的教学积累和教学成效。随后，徐老师结合丰富的典型案例，详细讲解教学创新报告设计规则，并结合自身教学创新实践经历，以创设数智运筹学为例演示了模块化进行教学内容重构的具体举措。针对教学设计创新汇报，徐老师进行了具体示范，从结构搭建到细节雕琢，让青年教师大赛汇报有了更直观的认识。活动过程中，青年教师认真聆听并在交流环节与徐老师积极互动，提出疑问与见解。本次教学乐享活动通过经验分享、案例解析与互动交流，为青年教师备战教学创新比赛提供了全方位的实操参考，助力他们在教学创新比赛中实现华丽“蝶变”。
11月20日，南京航空航天大学计算机学院“石榴微讲堂”第四期活动如期举行。本次讲堂以“人机协同，守正创新——智能时代的变与不变”主题，特邀学校信息化处副处长谢健担任主讲嘉宾，学院机关全体人员参与学习。谢健老师首先立足国家教育数字化战略部署，系统解读了教育数字化的时代内涵。学校以“智慧南航”建设为抓手，推动新一代信息技术与办学治校深度融合，为师生打造了全面信息化、高度智能化、服务一体化的数字治理新业态。在学院管理数字化实践分享环节，谢健老师结合部分试点单位的成功案例，详细介绍了校院二级管理模式下的数字化转型路径。从到党建管理、教学科研、再到学生服务等全流程的数智化改造让在场参与人员直观感受到技术赋能带来的管理效能提升。他特别展示了AI在公文拟稿、差旅审批、会议组织等日常工作中的应用场景，通过AI工具的智能辅助，办文效率提升70%，办事流程简化50%，办会决策落地周期缩短40%，充分彰显了“AI+管理”的强大优势。在互动交流环节，谢健老师针对老师们提出疑问一一解答。此次讲座紧扣智能时代发展脉搏，既有宏观政策解读，又有微观实践指导，为学院进一步推进数字化转型、提升管理服务水平提供了宝贵经验。
11月16日，我校成功举办2025年中介逻辑发表四十周年纪念会暨中国逻辑学会非经典逻辑与计算专委会常委会。本次会议由中国逻辑学会和南京航空航天大学主办。中国逻辑学会会长杜国平，副会长徐扬，非经典逻辑与计算专委会主任杨义川，人工智能逻辑专委会主任陈仪香，南开大学数学学院院长丁龙云，我校副校长徐正扬等出席本次会议。1985年，我校计算机学院朱梧槚教授与合作者肖奚安教授发表《中介逻辑演算系统》，标志着中国学者原创的非经典逻辑体系正式诞生，为中介逻辑领域的发展奠定了坚实基础，被国际逻辑学界评价其为“从哲学思想到数学形式化的开创性突破”。在中介逻辑发表四十周年之际，中国逻辑学会和我校共同主办此次纪念活动。开幕式由非经典逻辑与计算专委会副主任周红军主持。徐正扬致开幕词，他代表南航向莅临本次学术盛会的各位领导、专家学者致以热烈欢迎。他表示，朱梧槚教授是南航计算机科学研究所创始人，他开创的中介逻辑体系四十年来不断发展完善、影响深远。南航始终高度重视基础学科建设与交叉学科发展，逻辑学作为思维科学的核心，为学校航空航天、计算机、人工智能等优势学科的创新发展提供了重要的逻辑支撑。希望以此次会议为契机，深入探
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11月18日，计算机学院举办以“工程教育认证新标准下的专业课程建设” 为主题的教学乐享活动。活动特邀工程教育认证资深专家孙涵担任主讲人，旨在助力学院青年教师适应工程教育认证新标准下的教学要求，促进提升教学质量。活动由计算机学院教学办主任林卉主持。活动伊始，孙涵老师以深入浅出的方式，从工程能力的定义到毕业要求的提升，对工程教育认证新标准进行了详细解读。针对专业课程建设环节，他结合丰富教学实例与自身多年实践经验，就新标准下设定课程目标、组织教学内容、创新教学方法及优化考核方式等方面进行分享。他提到，课程目标、教学过程以及考核标准应环环相扣。课程目标设定须注重符合认证要求与学生能力培养的实际需求；教学内容组织强调构建系统的知识体系；考核方式优化力求覆盖课程目标，并能够客观评价学生学习成果。青年教师认真聆听并在交流环节与孙老师积极互动，提出疑问与见解教学乐享活动为青年教师们搭建了学习成长的平台，助力其在工程教育认证新标准下找准教学定位，将所学应用于实际教学，不断提升课程教学质量。
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学院与意大利米兰比可卡大学开展合作交流11月17日，学院与意大利米兰比可卡大学合作交流会议在学院509会议室顺利举行。计算机学院院长黄圣君、副院长李鑫、副院长周宇、院长助理朱琨，米兰比可卡大学副校长Giuseppe Gorini、教授Alberto Leporati、教授Stefano Sanguinetti等参会研讨。双方围绕本科及研究生联合学位项目建设展开深入研讨，旨在融合两校优质教育资源，拓展国际化人才培养路径，为推进高质量教育合作筑牢基础。会议由院长黄圣君主持。黄圣君首先对米兰比可卡大学代表团的来访表示热烈欢迎。他系统阐述了学院在计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全等领域的学科特色与国际合作成效，指出米兰比可卡大学在信息技术相关学科方面具有显著优势，双方合作高度契合高等教育国际化的发展趋势。黄圣君表示，期待通过共建联合学位项目，为学生打造更高层次的国际化发展平台。米兰比可卡大学副校长Giuseppe Gorini教授对学院的学科实力与教育成果表示高度赞赏。他详细介绍了米兰比可卡大学的办学特色、学科体系以及国际合作经验。代表团成员Alberto Leporati就学校计算机领
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11月13日，2025级计算机科学与技术（拔尖创新班）班会暨班主任团队见面会在天目湖校区举行，班会围绕团队式班主任制、本博一体化培养机制、学业发展规划等开展交流讨论。学院院长、拔尖创新班班主任黄圣君，副院长李鑫，班主任团队成员以及2025级计算机科学与技术（拔尖创新班）全体学生参与此次活动。黄圣君向同学们介绍了团队式班主任制的基本情况，逐一介绍了班主任团队成员的学术背景与研究专长。黄圣君着重强调了班干部的引领作用，他鼓励班委主动作为、凝聚班级力量，营造互助共进的学习氛围，为班级建设与个人发展筑牢基础。李鑫向同学们介绍了拔尖创新班本博一体化培养机制的总体情况。计算机科学与技术（拔尖创新班）是全校首批5个拔尖创新班之一，李鑫勉励同学们把握好这一拔尖创新人才培养改革的机遇，认真学好课堂知识，在创新实践中不断突破自我。在互动交流环节，同学们依次进行自我介绍，大家围绕课程学习、科创项目、学科竞赛等问题积极提问，班主任团队结合自身经验逐一给出针对性建议，他们鼓励同学们放下心理负担，脚踏实地，稳步提升自身专业能力。此次班主任团队见面会的召开，构筑了2025级拔尖创新班新生与班主任团队间的沟通桥梁，使
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11月7日下午，中国计算机学会“CCF分布式计算与系统专委走进高校活动”在南京航空航天大学将军路校区1号楼527会议室举行。本次活动主题为“算力赋能、空天无限”，由计算机学院承办。活动邀请到业界权威专家担任讲者，包括分布式计算与系统专委主任、中山大学郭得科教授，专委副主任、CCF理事、南京大学叶保留教授，专委副主任、上海交通大学高晓沨教授，专委秘书长、中国地质大学（武汉）曾德泽教授等。南京航空航天大学计算机学院院长黄圣君、副院长赵彦超，以及学院80余名教师、研究生共同参与活动，活动由学院许建秋老师主持。首先，黄圣君致欢迎辞，对各位专家学者的莅临表示热烈欢迎，期待与各位嘉宾围绕算力网领域前沿技术开展深度交流探讨，进一步拓展多方合作空间与发展契机。随后，郭得科教授代分布式计算与专委致辞，他指出，算力网作为分布式计算的新形态，是夯实数字经济发展底座的关键抓手，本次活动将聚焦算力网技术创新与产业应用，为师生带来前沿学术视野。报告环节中，专家们围绕算力技术的不同方向展开深度分享，内容兼具创新性与实践性，覆盖从技术理论到产业应用的全链条。中山大学郭得科教授以《网内计算方法和实践》为题，指出网内计算
为帮助学院管理队伍更好地规划个人职业发展路径，提升生涯决策的科学性与系统性，11月7日下午，学院组织开展“石榴微讲堂”第三期活动。本次活动以“职业生涯发展与规划——认识生涯决策”为主题，由学院2022级本科生辅导员云涛担任主讲，学院机关全体人员参与学习。云涛从认知信息加工理论入手，系统梳理了职业生涯决策的思维框架与方法体系。他首先介绍了认知信息加工金字塔模型的三个层次，包括知识领域、决策技能领域与执行管理领域，并重点围绕CASVE循环（沟通-分析-综合-评估-执行）展开讲解，逐步阐释如何通过明确问题、搜集信息、形成选项、评估选择并制定行动计划，实现更有效的生涯决策。在元认知部分，云涛结合典型案例，深入剖析了影响决策的常见非理性信念，如“必须完美”“害怕失败”等心理陷阱，并介绍了通过自我对话、自我觉察等方式进行信念调适的具体方法。最后，他为教职工提供了“决策平衡单”和“生命平衡轮”两种实用工具，帮助大家在多重目标中厘清优先级，实现更具整合性的生涯规划。在交流环节，与会人员积极提问，就如何平衡职业发展与日常工作、如何处理决策过程中的不确定性等问题展开讨论，云涛结合理论工具与实际场景一一作出
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11月8日至9日，“华为杯”第50届ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛（南京）在南京航空航天大学将军路校区盛大举行。作为全球计算机领域顶级赛事，本次赛事吸引了191所学校的335支正式队及24支特邀队伍，千余名编程高手同场竞技，在算法与代码的世界里展开激烈角逐。校长助理潘时龙，江苏省工业和信息化厅软件处处长王小飞、副处长陈昆，江苏省青少年科技中心主任李莹，华为、非凸科技等企业嘉宾代表，学校教务处、学生处、校团委、信息化处、计算机学院等部门领导出席竞赛相关活动。潘时龙代表学校向参赛队伍、领导嘉宾致以热烈欢迎。他强调，软件是信息技术核心基础与关键支撑，是引领和推动经济社会高质量发展的重要驱动，加强软件创新人才培养对培育新质生产力、实现科技自立自强意义重大，而程序设计是软件研发的基础。ICPC系列赛事是发现、培养顶尖软件人才的重要平台，能充分展现大学生创新协作与问题解决能力，希望以赛事为契机深化校际交流与校企合作，为计算机及软件产业高质量发展贡献力量。经过第一天热身赛的适应，第二天比赛正式拉开序幕。赛场内，氛围紧张热烈，参赛选手们专注投入，在代码编写与算法优化中高效协作，展现出扎实的专
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11月6日，计算机学院邀请吉林大学黄岚教授作名师报告，来自计算机学院、电子信息工程学院、公共实验教学中心等多家单位的60余名教师参加交流活动。报告由计算机学院副院长李鑫主持。黄岚教授围绕“基于评价的课程建设与持续改进”主题，系统阐述了课程建设与专业发展的深层关联。她强调，课程是专业建设的核心载体，高质量课程体系是培育优质人才的基础，二者相辅相成、协同推进。在课程建设层面，黄岚教授详细拆解了OBE导向下教学大纲的制定逻辑，指出大纲制定须紧扣课程目标与毕业要求的达成，课程内容、考核标准等均需要围绕课程目标达成展开。同时，结合具体的课程建设案例进一步讲解了课程目标达成评价机制的构建方法。在交流互动环节，参会教师结合自身教学实践，就OBE课程目标设定、评价指标细化、人工智能对教学工作的影响等具体问题踊跃提问。黄岚教授逐一耐心解答，交流互动氛围热烈。此次名师报告活动是计算机学院开展教师专业认证理念培训的构成部分。此次报告不仅深化了教师对OBE课程建设和工程教育认证理念的理解，也为学院持续优化课程体系、推进教学改革、提升人才培养质量提供了参考。
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