8月25日，计算机科学与技术学院召开了工程教育专业认证计算机科学与技术专业自评报告培训会，学院全体教职工参加了会议。会议由陈兵副院长主持。
根据学院总体部署，7月至8月是工程教育专业认证的攻坚阶段。暑假伊始，学院即召开全院大会进行认证任务安排，随后组织全院教师利用暑假开始的两周时间完成了各项材料的梳理，收集整理资料容量超过2GB。学院在7月底邀请专家对自评报告进行了内审。本次8月份的培训会主要任务是对所有老师进行自评报告培训、针对前期材料检查出的问题进行整改以及布置暑假第二阶段的认证工作。
会上，院长助理孙涵首先对自评报告进行了详细介绍。工程教育专业认证的实质在于以学生为中心，围绕培养目标与毕业要求开展各项活动，使学生在毕业时达到培养目标的要求。整个自评报告包括学生工作、培养目标、课程体系等七大部分，其中“持续改进”是专业认证的一个重要环节，是体现教育质量的关键。
随后，计算机科学与技术专业负责人陈松灿教授对材料检查中存在的问题进行了汇总和分析。不论是课程大纲、试卷评阅、试卷分析表还是课程总结表，陈松灿教授都做了较为仔细的检查。他认为“态度决定一切，细节决定成败”，希望所有的老师针对这些存在的问题落实好整改工作。副院长陈兵还对暑期结束前的第二阶段工作进行了具体部署。
学院党委书记江国华在总结讲话中希望全体教师树立大局意识，以本次专业认证的工作为契机，进一步做好教学工作的制度化、常态化，从容面对以后的各项评估工作。他对老师们所做的辛勤劳动表示感谢，并要求大家继续保持良好的状态，全力以赴迎接工程教育专业认证检查。
